EU QUEDO NA CASA: SUXESTIÓNS 3

DESDE O EQUIPO DE EDUCACIÓN INFANTIL ESTIVEMOS INVESTIGANDO SOBRE OS EFECTOS PSICOLÓXICOS DO ILLAMENTO SOBRE OS NENOS E NENAS.
TENDO EN CONTA A INFORMACIÓN Á QUE TIVEMOS ACCESO, HOXE PROPOMOS DÚAS ACTIVIDADES MOI POSITIVAS E INTERESANTES:

• PREPARADE COS NENOS E NENAS UN CALENDARIO DE TAREFAS.                         OS NENOS E NENAS ESTÁN MÁIS TRANQUILOS SE SABEN O QUE VAI PASAR, ADEMÁIS, SE SABEN O QUE TEÑEN QUE FACER,  ELLES MÁIS FÁCIL CAMBIAR DE ACTIVIDADE. SE ADEMÁIS ELES SON PROTAGONISTAS NA ORGANIZACIÓN ESTARÁN MÁIS IMPLICADOS. 

UN EXEMPLO DE CALENDARIO PODE SER ESTE:

DEIXAMOSVOS ESTAS IMAXES POR SE QUEREDES AXUDA PARA CREALO

https://photos.app.goo.gl/bYY2eAEaxWcWGBB77

SABEMOS QUE OS NENOS E AS NENAS COA VOSA AXUDA SON MÁIS CREATIVOS!

• A SEGUNDA ACTIVIDADE É A LECTURA DO CONTO "ROSA CONTRA EL VIRUS" CREADO POLO COLEXIO OFICIAL DE PSICOLOXÍA DE MADRID E EDITADO DE XEITO GRATUITO POR A EDITORIAL SENTIR.

PODEDES DESCARGALO NESTE ENLACE:

 https://editorialsentir.com/cuento-gratuito-rosa-contra-el-virus/

E NA PAXINA WEB DO COLE:
https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipfilomenadato/node/440

ÁNIMO A TODXS!

TODO IRÁ BEN!

EU QUEDO NA CASA!

O EQUIPO DE EDUCACIÓN INFANTIL